The Effect of Relative Age on Physical Fitness Parameters in Primary School Students: Cross-Sectional Analysis Study

Amaç: Çalışma, 9-10 yaşındaki çocukların fiziksel fitness parametrelerinin bağıl yaşa göre incelenmesini amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya, Başakşehir Belediyesi yaz/kış okuluna katılan ve herhangi bir sağlık problemi bulunmayan 9-10 yaşındaki 682 erkek, 523 kız olmak üzere 1.205 çocuk gönüllü olarak katılım göstermiştir. Çocukların velilerinden araştırmaya katılabilmeleri için ''Veli Onay Formu'' talep edilmiştir. Fiziksel özellikler; boy, vücut ağırlığı ve beden kitle indeksi ile değerlendirilmiştir. Fiziksel fitness parametrelerinden denge ölçümü için; flamingo denge testi, esneklik ölçümü için; otur-eriş testi, sürat ölçümü için; 20 m sürat testi, dayanıklılık için; mekik testi, el kavrama kuvveti için; el kavrama kuvveti testi (kg) uygulanmıştır. Çalışmadaki veriler, SPSS 22 (IBM Corp., Armonk, NY, ABD) paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde öncelikle betimsel analiz yapılmıştır. Ardından 1, 2, 3 ve 4. çeyrekte doğan çocukları karşılaştırmak amacıyla tek yönlü varyans analizi uygulanmıştır. Veriler, p<0,05 ve p<0,01 düzeyinde değerlendirilmiştir. Bulgular: Birinci çeyrekte (Ocak, Şubat, Mart) doğan çocuklar, fiziksel fitness parametrelerinde diğer çeyreklerde doğan çocuklara göre daha iyi sonuçlar elde etmiş ancak yalnızca el kavrama kuvvetinde anlamlı bir fark bulunmuştur (p<0,05). Sonuç: El kavrama kuvvetinde, anlamlı fark bulunması yaşıtlarına göre daha erken doğan çocukların kas kuvveti açısından yaşıtlarına göre daha kuvvetli olabileceğini göstermektedir. Ayrıca yaşıtlarına göre daha kuvvetli bulunan çocukların sporda yetenek seçimi ve gelişimi süreçlerinde düşünülmesi gereken önemli bir faktör olarak değerlendirilebilir.