A Phenomenological Study on the Experience of Jeju Rural Elderly Participating in an Ego Integrity Group Counseling

본 연구는 초고령 사회에 진입한 한국 농촌, 특히 제주 지역 노인의 심리적 안녕을 위한 실질적 탐색을 목적으로 하였다. 현상학적 연구방법을 사용하여 회상기법 기반의 매체를 활용한 집단상담 프로그램에 참여한 65세 이상 노인 8명의 경험을 심층 분석하였다. 4회기 자료를 Colaizzi의 7단계 절차에 따라 분석하여, 참여자들의 경험을 ‘어색한 첫 만남을 넘어 마음을 여는 연결’, ‘고된 삶의 여정 속에서 발견하는 자부심’, ‘공동체와 함께 나누는 삶의 가치’, ‘남은 삶을 향한 새로운 희망 형성’이라는 네 가지 본질적 주제로 구조화하였다. 안전한 집단 환경 안에서 참여자들은 진솔한 자기 노출과 상호 지지를 통해 깊은 유대를 형성하였다. 이는 과거의 상처를 치유하고, 삶을 긍정적으로 재해석하며, 공동체 내에서 자신의 가치감을 재확인하고, 미래를 위한 구체적인 희망을 만들어가는 역동적인 과정을 보여주었다. 그들의 자아통합감 경험의 핵심적인 특징은 개인의 성취를 넘어 상호 의존적인 관계 속에서 행복을 찾는 것이었다. 본 연구는 농촌 노인의 실존적 경험에 기반을 둔 맞춤형 심리 지원 프로그램을 개발하는 데 중요한 질적 토대를 제공한다.

Authors

Publication Details

Journal
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
Published
2025-10-31
DOI
https://doi.org/10.5762/kais.2025.26.10.508
Primary Topic
Child Therapy and Development
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
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OCT
article

A Phenomenological Study on the Experience of Jeju Rural Elderly Participating in an Ego Integrity Group Counseling

Jungmin Kang, Jungsun Kim, Sung-Bong Kim
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
Child Therapy and Development
article

A Phenomenological Study on the Experience of Jeju Rural Elderly Participating in an Ego Integrity Group Counseling

Jungmin Kang, Jungsun Kim, Sung-Bong Kim
article en

Abstract

본 연구는 초고령 사회에 진입한 한국 농촌, 특히 제주 지역 노인의 심리적 안녕을 위한 실질적 탐색을 목적으로 하였다. 현상학적 연구방법을 사용하여 회상기법 기반의 매체를 활용한 집단상담 프로그램에 참여한 65세 이상 노인 8명의 경험을 심층 분석하였다. 4회기 자료를 Colaizzi의 7단계 절차에 따라 분석하여, 참여자들의 경험을 ‘어색한 첫 만남을 넘어 마음을 여는 연결’, ‘고된 삶의 여정 속에서 발견하는 자부심’, ‘공동체와 함께 나누는 삶의 가치’, ‘남은 삶을 향한 새로운 희망 형성’이라는 네 가지 본질적 주제로 구조화하였다. 안전한 집단 환경 안에서 참여자들은 진솔한 자기 노출과 상호 지지를 통해 깊은 유대를 형성하였다. 이는 과거의 상처를 치유하고, 삶을 긍정적으로 재해석하며, 공동체 내에서 자신의 가치감을 재확인하고, 미래를 위한 구체적인 희망을 만들어가는 역동적인 과정을 보여주었다. 그들의 자아통합감 경험의 핵심적인 특징은 개인의 성취를 넘어 상호 의존적인 관계 속에서 행복을 찾는 것이었다. 본 연구는 농촌 노인의 실존적 경험에 기반을 둔 맞춤형 심리 지원 프로그램을 개발하는 데 중요한 질적 토대를 제공한다.

Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation SocietyVol. 26(10)
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Child Therapy and Development
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