Effects of Stress Level, Stress Vulnerability and Addiction Level on Educational Needs for Addiction Prevention among Adults

본 연구는 성인의 스트레스 수준, 스트레스 취약성과 중독 수준이 중독예방 교육요구도에 미치는 영향을 분석하기 위하여 실시된 서술적 조사연구이다. 2025년 5월 15일부터 18일까지, 161명의 성인이 온라인 설문조사 업체를 통해 본 연구에 참여하였다. 구조화된 설문지를 통하여 대상자의 일반적 특성, 스트레스 수준 총점 및 하위영역, 스트레스 취약성 총점 및 하위영역, 중독 수준 및 중독예방 교육요구도에 관한 자료가 수집되었다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, 독립표본 t-검정, one-way ANOVA, 피어슨 상관계수, 다중선형회귀분석을 통해 분석되었다. 분석 결과, 스트레스 수준(총점, 스트레스 지각, 신체화, 우울, 불안, 자기조절 실패), 스트레스 취약성(총점, 감정억제, 신경증적 경향, 회피), 중독 수준은 중독예방 교육요구도와 유의한 양의 상관관계를 보였다. 이 중 스트레스 지각과 중독수준이 중독예방 교육요구도에 유의한 설명변수로 확인되었다. 본 연구결과는 대상자 중심의 중독예방 교육 프로그램 개발을 위하여 스트레스 지각과 중독수준에 따른 우선 교육 대상자 선별 및 관련 중독예방 교육프로그램 개발 및 적용의 필요성을 시사한다.