Body Image Characteristics of Generation Z High School Students from the Perspective of Jean Baudrillard’s Consumer Society

본 연구의 목적은 장 보드리야르의 소비사회 관점에서 Z세대 고등학생이 인식하는 신체이미지의 특성을 파악하는 것이다. 연구 목적을 수행하기 위해 질적연구 방법의 하나인 문화기술지를 활용하였다. 연구 참여자는 문화기술자로서의 연구자와 주요 연구 참여 학생 8명(남학생 4명, 여학생 4명)으로 삼았으며, 자료 수집은 개방형 설문지, 참여관찰(현장노트 작성), 이미지 자료, 면담(포토보이스 면담, 추가적 집단면담, 개인별 심층면담)을 활용하였다. 자료 분석은 Creswell(2022)이 제안한 일반적인 자료 분석 절차에 따라 진행하였다. 연구결과는 소비의 신체(신체는 보여주기 위한 것, 이상적 신체로 보이나요?, 그대로 받아들여요!), 욕망의 신체(나도 저런 몸 가지고 싶어요, 내 몸에 대해 불만족해요), 기호의 신체(신체에 숨겨진 의미, 운동복이 필요해!)의 3가지로 범주화되었다. 장 보드리야르의 소비사회 관점에서 본 연구 결과를 해석할 때, Z세대 고등학생은 첫째, 신체를 타인과 구별되는 하나의 기호로 소비되는 기호 가치로 인식하고, 둘째, 신체이미지의 형성 과정에서 타인에 의해 철저하게 대상화하는 특성을 보인다. 결론적으로 향후 Z세대에게 신체이미지와 관련한 교육적 접근이 이루어져야 한다.

Authors

Publication Details

Journal
Korean Journal of Sport Pedagogy
Published
2025-10-31
DOI
https://doi.org/10.21812/kjsp.2025.10.32.4.127
Primary Topic
Diverse Topics in Contemporary Research
Type
article
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Body Image Characteristics of Generation Z High School Students from the Perspective of Jean Baudrillard’s Consumer Society

Gyuil Lee, Taeyang Yang
Korean Journal of Sport Pedagogy
Diverse Topics in Contemporary Research
article

Body Image Characteristics of Generation Z High School Students from the Perspective of Jean Baudrillard’s Consumer Society

Gyuil Lee, Taeyang Yang
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Abstract

본 연구의 목적은 장 보드리야르의 소비사회 관점에서 Z세대 고등학생이 인식하는 신체이미지의 특성을 파악하는 것이다. 연구 목적을 수행하기 위해 질적연구 방법의 하나인 문화기술지를 활용하였다. 연구 참여자는 문화기술자로서의 연구자와 주요 연구 참여 학생 8명(남학생 4명, 여학생 4명)으로 삼았으며, 자료 수집은 개방형 설문지, 참여관찰(현장노트 작성), 이미지 자료, 면담(포토보이스 면담, 추가적 집단면담, 개인별 심층면담)을 활용하였다. 자료 분석은 Creswell(2022)이 제안한 일반적인 자료 분석 절차에 따라 진행하였다. 연구결과는 소비의 신체(신체는 보여주기 위한 것, 이상적 신체로 보이나요?, 그대로 받아들여요!), 욕망의 신체(나도 저런 몸 가지고 싶어요, 내 몸에 대해 불만족해요), 기호의 신체(신체에 숨겨진 의미, 운동복이 필요해!)의 3가지로 범주화되었다. 장 보드리야르의 소비사회 관점에서 본 연구 결과를 해석할 때, Z세대 고등학생은 첫째, 신체를 타인과 구별되는 하나의 기호로 소비되는 기호 가치로 인식하고, 둘째, 신체이미지의 형성 과정에서 타인에 의해 철저하게 대상화하는 특성을 보인다. 결론적으로 향후 Z세대에게 신체이미지와 관련한 교육적 접근이 이루어져야 한다.

Korean Journal of Sport PedagogyVol. 32(4)
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