Müxtəlif Fənlərin Tədrisində Xalq Pedaqogikası Nümunələrindən İstifadə İmkanları

Bu məqalədə müxtəlif fənlərin tədrisində xalq pedaqogikası nümunələrindən istifadə imkanları araşdırılmışdır. Xalq pedaqogikasının əsas məqsədi gənc nəslin milli-mənəvi dəyərlər, əxlaqi keyfiyyətlər və yaradıcı təfəkkür ruhunda formalaşmasını təmin etməkdir. Araşdırma göstərir ki, atalar sözləri, bayatılar, tapmacalar, inanclar və yanıltmaclar kimi folklor nümunələrinin tədris prosesinə daxil edilməsi şagirdlərin dünyagörüşünü genişləndirir, onların dərsə marağını və öyrənmə motivasiyasını artırır. Bu materiallardan məqsədyönlü istifadə fənlərin məzmununu zənginləşdirir, biliklərin asan mənimsənilməsinə və uzunmüddətli yadda qalmasına şərait yaradır. Xalq pedaqogikası vasitələrinin inteqrasiyası həm elmi, həm də tərbiyəvi baxımdan müasir tədris prosesinə mühüm töhfə verir və şagirdlərin şəxsiyyət kimi formalaşmasında pedaqoji əhəmiyyət daşıyır.

Authors

Publication Details

Journal
Akademik Tarih ve Dusunce Dergisi
Published
2025-10-15
DOI
https://doi.org/10.46868/atdd.2025.1031
Primary Topic
Cultural and Sociopolitical Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Müxtəlif Fənlərin Tədrisində Xalq Pedaqogikası Nümunələrindən İstifadə İmkanları

Nəzakət Yusifova
Akademik Tarih ve Dusunce Dergisi
Cultural and Sociopolitical Studies
article

Müxtəlif Fənlərin Tədrisində Xalq Pedaqogikası Nümunələrindən İstifadə İmkanları

Nəzakət Yusifova
article en

Abstract

Bu məqalədə müxtəlif fənlərin tədrisində xalq pedaqogikası nümunələrindən istifadə imkanları araşdırılmışdır. Xalq pedaqogikasının əsas məqsədi gənc nəslin milli-mənəvi dəyərlər, əxlaqi keyfiyyətlər və yaradıcı təfəkkür ruhunda formalaşmasını təmin etməkdir. Araşdırma göstərir ki, atalar sözləri, bayatılar, tapmacalar, inanclar və yanıltmaclar kimi folklor nümunələrinin tədris prosesinə daxil edilməsi şagirdlərin dünyagörüşünü genişləndirir, onların dərsə marağını və öyrənmə motivasiyasını artırır. Bu materiallardan məqsədyönlü istifadə fənlərin məzmununu zənginləşdirir, biliklərin asan mənimsənilməsinə və uzunmüddətli yadda qalmasına şərait yaradır. Xalq pedaqogikası vasitələrinin inteqrasiyası həm elmi, həm də tərbiyəvi baxımdan müasir tədris prosesinə mühüm töhfə verir və şagirdlərin şəxsiyyət kimi formalaşmasında pedaqoji əhəmiyyət daşıyır.

Akademik Tarih ve Dusunce Dergisi
Openalex Percentile: Top 70%
Cultural and Sociopolitical Studies
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.