Öğretmenlerin Sağlık Turizmine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi (Examining Teachers Metaphorical Perceptions of Health Tourism)

Bu çalışmada öğretmenlerin sağlık turizmine yönelik metaforik algılarını belirlemek amacıyla nitel araştırma modellerinden biri olan olgubilim (fenomenoloji) desenden faydalanılmıştır Öğretmenlerin sağlık turizmine yönelik metaforik algılarını belirlemek amacıyla yapılan çalışmada, Çanakkale İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görev yapan öğretmenlere ulaşılmış ve öğretmenlerle yüz yüze görüşülmüştür. Yapılan görüşmeler sonucunda 81 katılımcı toplamda 66 adet metafor üretmiştir. Üretilen metaforların 61 tanesinin olumlu algıya sahip olduğu görülürken, yalnızca 5 tanesinin olumsuz algıya sahip olduğu belirlenmiştir. Olumsuz algıya sahip metaforlar; Korku, Stres, Uçak, Kafes ve Fay Hattı metaforlarıdır. Ruhsal Rahatlama Algısı Olarak Sağlık Turizmi” kategorisinde, katılımcıların oluşturdukları metaforlar, sağlık turizminin bir dinlenme, yenilenme ve içsel huzur arayışı olarak algılandığını göstermektedir. Fiziksel Rahatlama Algısı Olarak Sağlık Turizmi” kategorisi sağlık turizminin fiziksel iyileşme, rahatlama ve yenilenme sağlama yönünü vurgulamaktadır. “Destinasyon Algısı Olarak Sağlık Turizmi” kategorisinde katılımcıların ürettiği metaforlar, sağlık turizminin gerçekleşeceği yerlerin, hem fiziksel hem de psikolojik rahatlama ve iyileşme ile ilişkilendirildiğini göstermektedir.