Actitudes del Estudiantado Universitario ante las Tutorías Académicas en Ciencias Sociales

RESUMENEl fomento de actitudes positivas hacia las tutoras requiere un conocimiento previo de las mismas.El objetivo de este trabajo es analizar una escala de actitudes hacia las tutoras acadmicas del estudiantado

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Publication Details

Journal
Estudios pedagógicos
Published
2025-01-01
DOI
https://doi.org/10.4067/s0718-07052025000200363
Primary Topic
Higher Education Teaching and Evaluation
Type
article
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Actitudes del Estudiantado Universitario ante las Tutorías Académicas en Ciencias Sociales

Ana Gargallo Castel, María Luisa Esteban Salvador, Francisco Javier Pérez-Sanz
Estudios pedagógicos
Higher Education Teaching and Evaluation
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Actitudes del Estudiantado Universitario ante las Tutorías Académicas en Ciencias Sociales

Ana Gargallo Castel, María Luisa Esteban Salvador, Francisco Javier Pérez-Sanz
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Abstract

RESUMENEl fomento de actitudes positivas hacia las tutoras requiere un conocimiento previo de las mismas.El objetivo de este trabajo es analizar una escala de actitudes hacia las tutoras acadmicas del estudiantado

Estudios pedagógicosVol. 51(2)
Universidad de Zaragoza (ES)
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