Influence of Academic Burnout and Smartphone Addiction on Academic Procrastination Behavior in Nursing Students

본 연구는 간호대학생의 학업소진, 스마트폰 중독 및 학업지연행동 간 관계를 파악하고 학 업지연행동에 미치는 영향을 알아보기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 G광역시 소재 대학에 재학 중인 간호대학생 175명으로, 자료수집은 2024년 10월 6일부터 10월 20일까지 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 24.0 program을 이용하여 기술적 통계, t-test, Pearson correlation coefficient, 다중회귀분석을 시행하였다. 연구결과 학업지연행동은 학업소진(r=.358, p<.001), 스마트폰 중독 (r=.408, p<.001)과 각각 서로 유의한 양적 상관관계가 있었다. 대상자의 학업지연행동에 대한 중요한 예측요인은 학업소진(β=.530, p<.001)인 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생의 학업소진을 줄일 수 있는 교육프로그램을 개발하여 학업지연행동을 감소시킬 수 있는 전략이 필요하다.