The effects of parental attitudes toward play participation on young children’s cognitive executive function : The mediating role of children’s play initiative

본 연구는 부모의 놀이참여태도가 5세 유아의 인지적 실행기능에 미치는 영향에서 또래 놀이주도성이 매개하는지를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 연구대상은 서울, 경기 및 전북 지역의 유아교육 및 보육기관에 재원 중인 5세 유아 71명과 그들의 부모 및 담임교사로, 자료는 각 집단으로부터 수집하였다. 유아의 인지적 실행기능은 대면 실험과제와 부모 및 교사 평정 척도를 통해 측정하였으며, 부모의 놀이참여태도와 또래 놀이주도성은 설문조사를 통해 평가하였다. 자료 분석은 SPSS 21. 프로그램과 SPSS PROCESS Macro 4.2를 활용하여 수행하였다. 본 연구의 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 인지적 실행기능은 부모의 놀이참여태도 및 또래 놀이주도성과 각각 유의한 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 유아의 인지적 실행기능에 영향을 미치는 변인은 또래 놀이주도성, 부모의 놀이참여태도 순으로 드러났다. 셋째, 부모의 놀이참여태도가 유아의 인지적 실행기능에 미치는 영향에서 또래 놀이주도성은 부분 매개효과를 갖는 것으로 확인되었다. 이는 부모의 놀이참여태도가 유아의 인지적 실행기능을 직접적으로 증진시킬 뿐 아니라, 놀이 상황에서의 주도성을 강화하여 학교 적응과 함께 사회적 상호작용 등 교육 현장에서 긍정적 효과를 가져올 수 있음을 시사한다.