Analysis of Research Trends in Korean Music Education Journals Using Topic Modeling

이 연구는 최근 10년간 국내 음악교육 분야의 연구 동향을 파악하기 위하여 텍스트 마이닝 기법의 하나 인 토픽 모델링 기법을 적용하였다. 분석 대상은 한국연구재단 등재지 중 한국학술지인용색인(KCI) 영향력 지수 와 피인용도 등을 종합적으로 고려하여 선정된 상위 5개 학술지이다. 토픽 모델링에 앞서 해당 학술지의 국문초록 을 추출하고, 빈도 분석을 통해 주요 키워드의 분포를 확인하였다. 그 결과, 음악 교수-학습 방법과 교육과정 개발 에 관한 논의가 중심을 이루고 있음을 확인하였다. 토픽 모델링 분석 결과, 국내 음악교육 연구는 첫째, 유아 및 초등 음악교육과 인공지능 기반 집단 학습 등 교육 현장의 실천적 접근을 다룬 주제 둘째, 피아노 중심의 예술적 가치와 음악적 융합을 탐색하는 주제 셋째, 다문화 교육, 대학 수준의 음악교육, 온라인 학습 환경과 전공별 정서 적 반응 등을 조명하는 주제의 세 가지로 구분되었다. 이 연구는 음악교육 연구의 다변화된 경향을 반영하며, 향 후 연구 방향 설정에 기초 자료를 제공한다. 후속 연구에서는 분석 대상을 더욱 확장하여 국내 음악교육 연구의 구조적 특징과 변화 양상을 종합적으로 파악할 필요가 있다.