Интерпретация природы и неклассических характеристик информации: лабиринт исследовательских подходов на пороге XXI века

Актуальность темы исследования обусловлена отсутствием в настоящее время комплексной теории общества знания – общества, в котором знание и информация являются доминирующими ресурсами. Это те логические конструкты, с опорой на которые формируется теория общества знания. Цель: сопоставление ряда научных подходов к исследованию знания и информации, выявление степени и масштабов их тождества и различия. Методы: методы аналогии и прогнозирования, метод аналогизирующего переноса, комплексная системная методология и методология прогностического анализа. Результаты: выявлено различие атрибутивной и функциональной (функционально‐кибернетической) концепций информации. Раскрыта роль идей, излагаемых в сегменте информологии и способствующих интенсивному развитию теории информации. Авторы принимают точку зрения, которая заключается в том, что философский базис информологии позволяет поднять изучение феномена информации до уровня исследования информационной реальности и законов информациогенеза. Особое внимание в статье уделено информационно‐знаниевому подходу, позволяющему уточнить понятие социально-информационной реальности как семиотической среды и семиотического пространства, формирующих для субъекта смыслы. Знание всегда неразрывно связано с субъектом, который открывает его и применяет в различных условиях и контекстах: при использовании в разных ситуациях знание приобретает новые значения. Однако, когда знание становится автономным и отделяется от субъекта, оно теряет свою динамичность и глубину смыслов, превращаясь в информацию.