Exploring Strategies to Enhance Lifelong Learning for the Implementation of a 15-Minute City: Focused on the Busan Area

본 연구의 목적은 15분 도시 부산의 목표 및 가치를 실현하기 위한 평생학습 분야의 고도화 방안을 포괄적으로 도출하는데 있다. 이를 위해 부산의 15분 도시 조성과정에서 평생학습과 연계된 직무를 담당하고 있는 평생교육사, 유관기관 실무자, 공무원, 평생학습의 대상자인 평생학습자 및 평생교육 활동가 29명을 대상으로 15분 도시 조성을 위한 평생교육의 핵심가치, 평생학습 공간, 프로그램, 추진체계의 변화 모색 방안 등에 관한 면담내용을 분석하였다. 그 결과, 15분 도시 부산의 평생학습 고도화를 위해서는 공급자 중심에서 수요자 중심으로의 정책 변화, 개인중심에서 공동체 중심으로의 추진체제 변화, 고지대가 많은 부산의 지형적 특성 및 노인인구가 많은 사회적 특성을 고려해야 함을 강조하였다. 또한, 15분 도시가 추구해야 할 핵심가치로 접근성, 연대성, 지속가능성을 제안하였다. 부산시민들이 근거리에서 평생학습에 참여할 수 있는 여건을 마련하고, 평생교육 프로그램의 지속성을 담보하며, 15분 평생학습도시 부산으로의 조성을 위한 장기적인 비전과 추진체계의 구축이 필요하다고 하였다.

Authors

Publication Details

Journal
Journal of Public Policy Studies
Published
2025-08-31
DOI
https://doi.org/10.33471/ila.42.2.15
Primary Topic
Global Educational Policies and Reforms
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
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article

Exploring Strategies to Enhance Lifelong Learning for the Implementation of a 15-Minute City: Focused on the Busan Area

Jiseon Kim, Young-Sik AHN, seo hee-jung, Younwon Kang et al.
Journal of Public Policy Studies
Global Educational Policies and Reforms
article

Exploring Strategies to Enhance Lifelong Learning for the Implementation of a 15-Minute City: Focused on the Busan Area

Jiseon Kim, Young-Sik AHN, seo hee-jung, Younwon Kang, Jeongeun Bang
article en

Abstract

본 연구의 목적은 15분 도시 부산의 목표 및 가치를 실현하기 위한 평생학습 분야의 고도화 방안을 포괄적으로 도출하는데 있다. 이를 위해 부산의 15분 도시 조성과정에서 평생학습과 연계된 직무를 담당하고 있는 평생교육사, 유관기관 실무자, 공무원, 평생학습의 대상자인 평생학습자 및 평생교육 활동가 29명을 대상으로 15분 도시 조성을 위한 평생교육의 핵심가치, 평생학습 공간, 프로그램, 추진체계의 변화 모색 방안 등에 관한 면담내용을 분석하였다. 그 결과, 15분 도시 부산의 평생학습 고도화를 위해서는 공급자 중심에서 수요자 중심으로의 정책 변화, 개인중심에서 공동체 중심으로의 추진체제 변화, 고지대가 많은 부산의 지형적 특성 및 노인인구가 많은 사회적 특성을 고려해야 함을 강조하였다. 또한, 15분 도시가 추구해야 할 핵심가치로 접근성, 연대성, 지속가능성을 제안하였다. 부산시민들이 근거리에서 평생학습에 참여할 수 있는 여건을 마련하고, 평생교육 프로그램의 지속성을 담보하며, 15분 평생학습도시 부산으로의 조성을 위한 장기적인 비전과 추진체계의 구축이 필요하다고 하였다.

Journal of Public Policy StudiesVol. 42(2)
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Global Educational Policies and Reforms
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