Predictive Modeling of Smartphone Dependency Among Adolescents: A Comparative Analysis of Determinants Relative to School Level

스마트폰은 현대 사회에 빼놓을 수 없는 중요한 도구로 자리 잡은 만큼 우리의 삶은 스마트폰에 종속되어 가고 있다. 디지털 환경이 보편적인 삶의 환경인 청소년들에게 스마트폰은 단순 정보 지식 습득 및 교환의 기능뿐만 아니라 또래관계를 유지하기 위한 사회적 도구로 활용되나, 이들의 스마트폰 활용은 중독을 넘어 의존적 상황에 이르기까지 문제가 확산되고 있다. 본 연구는 학교급별 청소년이 스마트폰에 의존하게 된 주요한 영향 요인을 도출함으로써 학교급에 따른 청소년들이 겪는 개인의 심리적, 학업적, 그리고 관계적 측면에서 어떠한 요인이 중요하게 영향을 주는지 기존 설명 모델의 접근을 넘어 예측 모델의 접근을 통해 학교급에 따른 차별적이면서도 선제적인 예방안을 도출하는 것이다. 본 연구는 머신러닝 기법인 랜덤 포레스트를 활용하여 중학생 1,338명과 고등학생 1,218명의 응답 데이터를 구분하여 분석에 활용하였다. 분석 결과, 학교급에 관계없이 부모와의 관계, 학업 열의, 학업 몰입, 자아존중감, 스마트폰 활용 수준 등이 중요한 예측변수로 도출되었으며, 특히, 중학생의 경우 삶의 만족도, 주말 내 수면의 질이 추가적으로 중요한 반면 고등학생의 경우 부모의 구조제공, 주관적 학업 성취도, 사회적 위축, 그리고 주말 내 부모님과의 대화시간이 중요한 예측변수로 도출되었다. 이상의 결과를 바탕으로 청소년기의 인지적 및 정신적 성장과 건강한 스마트폰 활용을 위한 시사점을 논하였으며, 본 연구의 한계점과 후속 연구에 대한 방향성을 제언하였다.