Literature and Arts Education in the Ottoman Palace School in the 17th century
오스만 궁정 학교는 술탄의 궁전 안에 설립된 교육 기관으로, 15세기에 시작된 이후 20세기 초에 이르러 폐지될 때까지 다수의 관료와 군인, 학자, 예술가, 장인 등을 배출했다. 궁정 학교는 특히 오스만제국이 그 영토를 광범위하게 확장해 나간 시기인 15~16세기에 대재상을 비롯, 정복 활동에서 두드러지게 활약한 많은 군·행정 관료의 등용문이 됨으로써 그간 이 시기 오스만제국의 군사적 성공을 설명하는 한 가지 요인으로 활발히 연구되었다.<br/> 이러한 가운데 본고는 그간 상대적으로 관심을 적게 받았던 궁정 학교의 문예 교육적 측면을 살펴보고자 한다. 궁정 학교에 관한 기존 연구에서 대체로 17세기는 이것의 쇠퇴가 시작되는 시기로 규정되었고, 이에 따라 20세기초까지 이어지는 나머지 기간에 궁정 학교가 어떤 역할을 하면서 그 존재가치를 지니고 있었는지는 명확하게 밝혀지지 못했다. 본고는 그간의 연구를 통해 밝혀진 궁정 학교의 기능, 즉 고위 군·관료의 양성과 배출이라는 전통적 기능과 더불어 전문적 문예 교육을 통해 학문과 예술 분야의 전문가를 양성하는 일이 궁정 학교의 또 다른 주요 기능이었고, 이것이 궁정 학교를 오랫동안 존속하게 만든 요인이었음을 이야기하고자 한다.
Authors
- Younghwa Kim (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4186-887X)
Publication Details
- Journal
- History & the Boundaries
- Published
- 2025-08-31
- DOI
- https://doi.org/10.52271/pkhs.2025.08.132.301
- Primary Topic
- Historical Turkish Studies
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
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