A Narrative Inquiry into the Successful Dojang Management of Taekwondo Masters

목적: 본 연구는 태권도장 운영의 성공 사례를 중심으로 지도자들의 운영 과정과 그에 따른 정체성 형성, 역할 변화를 탐색하고자 내러티브 탐구를 수행하였다.<br/>방법: 이를 위해 G 광역시와 J 도에 소재한 태권도장 중 10년 이상 운영한 경력을 가진 6명의 관장을 연구 참여자로 선정하였고, 2025년 1월부터 5월까지 현장 방문을 통해 심층 면담 및 전화, 문자 등으로 자료를 수집하였다. 해석의 틀로 Clandinin과 Connelly(2000)가 고안한 3차원적 내러티브 탐구 공간(시간성, 사회성, 공간성)을 도입하였으며, Spradley(1980)의 절차에 따라 영역 분석과 분류 분석을 적용해 범주를 도출하였다. 연구의 신뢰성과 타당성을 확보하고자 Lincoln과 Guba(1985)가 제시한 진실성, 전이 가능성, 일관성, 객관성 확보에 중점을 두었다.<br/>결과: ‘이야기하기’에서는 첫째, 선수 경험 중심 지도와 수련생 정서 요구의 불일치, 둘째, 초기 반복 시행착오, 셋째, 다중 역할에 따른 정체성 혼란, 넷째, 공간 제약으로 철학 실현 한계, 다섯째, 콤플렉스로 인한 위기가 확인되었다. ‘다시 이야기하기’에서는 시행착오를 거치며 성장과 운영 철학·정체성 재정립, 공간 재구성, 자기수용을 통해 콤플렉스 극복과 전문성 고도화가 나타났다.<br/>결론: 태권도장의 성공적 운영은 단순한 경영 기법을 넘어, 지도 철학 확립, 공간의 재구성, 자기수용을 통한 정체성 구축 등 총체적인 과정임을 확인하였다.