ЧОРНОБИЛЬ У НУКЛЕАРНОМУ ДИСКУРСІ: ЛІТЕРАТУРА, МУЗИКА, ПСИХОІСТОРІЯ.
Стаття є спробою системного аналізу мистецького, зосібна, літературного й музичного матеріалу про Чорнобильську катастрофу (про аварію на ЧАЕС та її наслідки у двадцятому й двадцять першому століттях), що активно репрезентована у різних формах і жанрах, зосібна, у пісенній ліриці, у баладах, у піснях, елегіях тощо. Найбільша техногенна катастрофа, що сталася на ЧАЕС (на 4 енергоблоці) 26 квітня 1986 року під час проведення проєктних випробувань однієї з безпекових систем, максимально відтворена через емоцію. Експресія техногенності – це тяглість неприховуваної правди про масштаби наслідків трагедії не лише для довкілля, а й для всього світу, про майбутнє планети.Вплив екомистецтва на свідомість сучасної людини пов'язаний з тим, що свідомість сприйняла спершу, до прикладу, призупинене будівництво реакторів, зокрема, чорнобильського типу, із іншого – опинилася перед новими викликами з інтенцією в Україні. Виявилося, що авторитаризм, режимність, тотальний контроль – це ті деструктивні ознаки соціуму, що становлять усе ще загрозу для світової демократії. Отже, досліджений масив літературних і музичних творів буде резервувати герменевтичний, рецептивний, дидактичний, державотворчий контексти. Досвід техногенних катастроф продукує універсалізацію та оновлення можливостей мистецтва, із орієнтацією на гуманізм..
Authors
- І. А. Зелененька (ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3031-775X)
- Вікторія Ткаченко (ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0492-3817)
- Дарина Магельницька
- Євгенія Юрченко
Institutions
- Weatherford College (US)
Publication Details
- Journal
- Мистецтво в культурі сучасності теорія та практика навчання
- Published
- 2025-09-22
- DOI
- https://doi.org/10.31652/3041-1017-2025(5-2)-27
- Primary Topic
- Education and Social Development in Ukraine
- Type
- article
- Field-Weighted Citation Impact
- 0.00