COMPREHENSIVE STATISTICAL ANALYSIS FOR ASSESSING THE USE OF INTERNET OF THINGS NETWORKS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF THE UNIVERSITY

Предметом исследования являются оценки использования сетей интернет вещей (IoT) в учебном процессе университета. Цель статьи ‒ анализ применения сетей IoT в организации и управлении учебным процессом университета с применением факторного, регрессионного и корреляционного анализов. Рассмотрены основные аспекты применения IoT сетей, их влияние на успеваемость студентов и эффективность образовательных программ. Использование IoT сетей в учебном процессе университета имеет значительный потенциал для повышения эффективности обучения. Ключевыми факторами успешного внедрения IoT являются техническая оснащенность университета, квалификация преподавателей и доступность готовых решений. Регрессионные модели подтвердили положительное влияние IoT сетей на успеваемость студентов и сокращение времени на административные задачи. Корреляционный анализ выявил умеренную положительную связь между использованием IoT и успеваемостью студентов и сильную положительную связь между IoT и экономией времени преподавателей.