A Critical Consideration of the Analysis of the Fencing Leader's Psychological Performance

본 연구의 목적은 펜싱 지도자의 심리경기력 분석방법을 탐색하고, 그 과정에서 지도자의 선수 지도 과정에서 느끼는 경험과 노하우를 토대로 비판적인 관점에서 탐색하는데 있었다. 심리경기력이란 펜싱선수의 경기력을 결정하는 중요한 심리요인으로서 펜싱 지도자의 심리경기력에 대한 인식을 비평적 관점에서 해석하는데 본 연구의 중점을 두었다. 펜싱 지도 경력이 10년 이상인 펜싱지도자 3명이 본 연구의 연구참여자로 선정되었으며 이들은 펜싱 국가대표- 총감독, 펜싱 실업팀 감독, 펜싱클럽 감독으로 지도 경력을 지니고 있다. 연구자료는 심층면담을 통해 수집되었다. 심층면담은 펜싱 지도자로서 선수를 지도할 때 경험한 심리경기력 관련 노하우를 물으며 선수를 지도하는 과정에서 심리경기력을 평가하는 기준에 대해 확인하는 방식으로 진행하였다. 수집된 연구 자료는 귀납적 분석방법으로 분석되었으며 그 결과는 다음과 같다. 본 연구에 참여한 현직 펜싱 지도자들은 공통적으로 인지재구성, 펜싱지능, 정서적 불안, 지도자 소통을 중심으로 펜싱선수의 심리경기력을 분석했다. 인지재구성은 기술의 인지, 자존감 상승, 훈련의 분위기 등으로, 펜싱 지능은 기술의 다양성, 선명한 판단, 분석능력 등으로, 정서적 불안은 원인파악, 심리적항상성 유지 등으로, 지도자 소통은 의사소통, 동기부여, 컨디션 체크 등으로 구성된다. 이와 같은 연구결과를 토대로 펜싱 지도자의 심리경기력 지도에 있어서 선수들과의 소통역량과 코칭전문성 측면에 대한 연구 참여자들의 의견을 수렴하였다.