PENGEMBANGAN MEDIA OUTDOOR LEARNING ACTIVITY PADA MATA KULIAH KEPANDUAN HIZBUL WATHAN DI FIP UMJ

This study aims to determine: 1) The development of learning media for knot-tying materials based on Google Forms services in the Hizbul Wathan guidance course at FIP UMJ. 2) The feasibility of the learning media product development for knot-tying materials based on Google Forms services in the Hizbul Wathan guidance course at FIP UMJ. 3) The effectiveness of using learning media for knot-tying materials based on Google Forms services in the Hizbul Wathan guidance course at FIP UMJ. This research approach is Research and Development (RnD). The results of thisestudy indicate that the development of learning media based on Google Forms is based on the ASSURE model and is deemed "FEASIBLE." This is evidencedeby several research results, including Media Expert Validation, Material Expert Validation, Initial Field Trials, and Field Implementation Trials. Current students have understood and practiced knot-tying through online modules. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: 1) Mengembangkan media pembelajaran meteri tali-temali berbasis layanan Google form pada mata kuliah kepanduan Hizbul Wathan di FIP UMJ. 2) Mengetahui kelayakan produk pengembangan media pembelajaran meteri tali-temali berbasis layanan Google form pada mata kuliah kepanduan Hizbul Wathan di FIP UMJ. 3) Mengetahui tingkat efektivitas penggunaan pembelajaran meteri tali-temali berbasis layanan Google form pada mata kuliah kepanduan hizbul wathan di FIP UMJ. Pendekatan penelitian ini adalah Reseach and Development (R&D). Hasil penelitian ini yaitu pengembangan media pembelajaran berbasis google form berdasarkan model ASSURE dan dinyatakan “LAYAK”. Hal tersebut dibuktikan dengan beberapa hasil penelitian yaitu hasil Validasi Ahli Media, Ahli Materi, Uji Coba Lapangan Awal dan Uji Pelaksanaan Lapangan. Kemampuan mahasiswa saat ini sudah memahami dan mempraktikkan tali-temali melalui modul online, media pembelajaran online berbasis Google form sejauh ini dapat diterima mahasiswa dengan mudah, praktis, dan efektif kapan saja dan di mana saja.