A Comparative Study of Mutual Perceptions in Intercultural Communication Experiences between Korean Students and Vietnamese International Students

본 연구는 한국학생과 베트남 유학생의 문화 간 커뮤니케이션 경험에 대한 상호인식을 측정, 평가하여 문화 간 커뮤니케이션 활성화 방안을 모색하는데 그 목적이 있다. Hofstede와 Hall의 문화가치 차원의 분석 유목을 토대로 의미분별기법 설문자료를 분석한 결과 두 나라 모두 언어 절제의 간접적 대화방식과 감정표현 억제의 커뮤니케이션을 지향하는 공통점이 나타났다. 또한 한국은 적극적 제스처로 침묵과 형식적 메시지를 선호하는 반면 베트남은 소극적 제스처로 침묵을 기피하며 비형식적 메시지를 중시하는 차별성이 파악되었다. 하지만 한국 학생들은 베트남 유학생들이 침묵을 선호하는 것으로 잘못 인식하고 있으며 베트남 유학생들 또한 한국 학생들이 제스처를 많이 사용하지 않는 것으로 잘못 판단하는 오류가 조사되었다. 이에 본 연구는 글로벌화된 대학 환경에서 문화 간 커뮤니케이션 탐색에 필요한 기초자료를 제공하고 한·베 문화 간 커뮤니케이션 활성화 전략을 제시하였다는데 의의가 있다.