Psychiatric Nursing Simulation Practice Experience of Nursing Students Using Standardized Patients

본 연구는 간호대학생을 대상으로 표준화 환자를 활용한 정신간호학 시뮬레이션 실습경험을 1대 1면담으로 자료를 수집한 후 Barun과 Clarke의 주제분석방법으로 내용을 분석하였다. 분석결과 5개의 주제와 10개의 하위주제가 도출되었다. 도출된 주제는 ‘현실감 있는 시뮬레이션 상황’, ‘자기주도학습 촉진’, ‘정신간호중재 시야 확장’, ‘통합간호의 중요성 인식’, ‘정신질환자에 대한 인식개선’이었다. 시뮬레이션 실습은 학생들에게 임상실습에 대한 부담감을 완화하면서, 정신간호 임상수행능력을 향상시킬수 있는 방법이 될 수 있다. 시나리오를 구성할 때 입원치료환자 및 지역사회에서 정신재활시설을 하고 있는 대상자의 사례를 함께 구성하면, 학생들에게 좀 더 다양한 영역의 실습기회를 제공할 수 있을 것이다.