Supporting adult learners in Early Childhood Education programs in colleges

본 연구는 유아교육과 성인학습자들의 학업 어려움을 분석하고, 이들의 성공적인 학업 수행을 위한 실질적인 지원 방안을 마련하고자 성인학습자 25명의 상담기록을 분석하였다. 연구 결과, 성인학습자들은 학업 관련 어려움, 심리·정서적 어려움, 진로 및 자격증 관련 고민, 성인학습자 간의 유대감 등 다양한 측면에서 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 이들을 위한 지원 방안으로는, 첫째, 유연한 학습 환경 구축, 맞춤형 지원 체계 마련, 참여형 학습 경험 제공, 학습 공동체 조성 및 소통 강화 등을 통해 학업 관련 어려움을 지원한다. 둘째, 상담 및 심리 지원 강화, 스트레스 해소 프로그램 운영, 맞춤형 피드백 제공, 긍정적 학습 분위기 조성 등을 통해 심리·정서적 안정을 도모합니다. 셋째, 유보통합 관련 정보 제공 및 진로 상담, 직무 역량 강화를 위한 교육과정 개발 및 자격증 취득 지원 등을 통해 진로 및 자격증 관련 목표 달성을 지원한다. 본 연구는 유아교육과 성인학습자에 대한 심층적인 이해를 바탕으로 고등교육기관이 교육 지원 전략을 수립하는 데 기여하고, 유보통합 시대에 요구되는 전문성 있는 유아교사 양성에 실질적인 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.