An Analysis of Error in Object Elevation Method and Guidance Method for Foreign Learners

연구 목적: 본 연구의 목적은 초급 외국인 학습자들이 높임법 사용 시 흔히 범하는 오류를 분석하여 한국어 학습에 있어 편의성과 효율성을 제안하는 것이다.연구 방법: 설문조사는 2025년 1월 6일부터 1월 10일까지 총 5일간 진행하였고, 총 114명이 참여하였다.연구 내용: 본 연구는 외국인 학습자들이 어려워하는 객체높임법을 효과적으로 익힐 수 있도록 교수-학습 방안을 제시하였다. 교재 분석과 오류 조사를 통해 교육의 한계를 확인하고, 문법 5단계 학습법, 반복 학습, 상황 중심 접근 등 다양한 교수법을 제안하였다.결론 및 제언: 본 연구는 객체높임법 교육의 효율성을 높이기 위해 다양한 교수-학습 전략을 제시하였으며, 향후 연구에서는 학습자 집단의 확대와 장기적 효과 검증이 필요함을 제언하였다.