The Structural Relationship Between Social-emotional Competence, College Students’ Success, and Life Satisfaction Among Health Science College Students: Focusing on Mediating Effects

연구 목적: 이 연구는 보건계열 대학생의 사회정서역량과 삶의 만족도 간의 관계에서 대학생 성공의 매개효과를 검증하고자 하였다.연구 방법: 이를 위해 G시 소재 한 대학교의 보건계열 3개 학과(간호학과, 치위생학과, 응급구조학과) 재학생 250명을 대상으로 편의표집을 통해 연구를 수행하였다. 측정도구는 대학생 성공 척도, 사회정서역량 척도, 삶의 만족도 척도를 사용하였다. 자료분석은 IBM SPSS 20.0과 Process Macro 4.2를 활용하여 상관분석과 부트스트랩 매개효과 분석을 실시하였다.연구 내용: 연구결과, 사회정서역량이 대학생 성공에 미치는 영향, 사회정서역량이 삶의 만족도에 미치는 영향, 대학생 성공이 삶의 만족도에 미치는 영향이 모두 유의하였다. 대학생 성공의 부분 매개효과가 검증되었다. 이는 사회정서역량이 직접적으로 삶의 만족도에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 대학생 성공을 통해 간접적으로도 삶의 만족도에 영향을 미친다는 것을 의미한다.결론 및 제언: 보건계열 대학생의 삶의 만족도 향상을 위해서는 사회정서역량 개발을 위한 체계적인 교육 프로그램과 더불어 대학생 성공을 위한 여러 개입이 필요하다.