A Study on Factors Affecting Adolescents’ Subjective Well-Being

본 연구는 대학생 집단을 대상으로 경제적 상황, 건강상태, 학업 스트레스가 주관적 행복감에 미치는 직접효과와 간접효과를 통합적으로 분석하였다. 특히 가족 및 또래와 의 대화빈도를 사회적 지지의 핵심 매개요인으로 설정하여, 해당 변수들 간의 구조적 관계가 어떠한 경로를 통하여 행복감에 수렴하는지 구체적으로 검증하였다. 연구대상은 충청권 소재 4년제 대학에 재학 중인 대학생 206명을 최종 분석에 사용하였다. 분석 절차는 기술통계와 상관분석을 통해 분포 및 선행관계를 점검한 뒤, 확인적 요인분석으로 측정모형의 신뢰도와 타당도를 확보하였고, 구조방정식 모형(SEM)을 적용하여 직접효과와 간접효과를 동시 추정하였다. 연구 결과, 경제적 상황과 건강상태는 행복감에 유의한 정(+)의 효과를 보인 반면, 학업 스트레스는 유의한 부(-)의 효과가 나타났다. 또한, 부모·친구와의 대화빈도는 행복감에 유의하게 기여함과 더불어, 상기 독립변수들이 행복감에 미치는 경로를 매개함으로써 총효과를 증강·완화하는 기능을 수행하였다. 이러한 결과는 대학생의 행복 증진을 위해 재정·건강·스트레스 완화 대책과 함께 가족 및 또래와의 의사소통을 촉진하는 지원 프로그램을 병행할 필요가 있음을 시사한다. 마지막으로 연구의 제한점 및 후속연구방향을 제시하였다.