A Study on the Applicability of Abbreviated Self Leadership Questionnaire(ASLQ) in University

이 연구는 Houghton 외(2012)의 간략한 셀프리더십 측정도구(ASLQ)를 국내대학에서 활용할 수 있는지 적용가능성을 탐색하기 위하여 국내 대학생을 대상으로 하여 측정도구의 타당도와 신뢰도를 검증하는 것을 목적으로 하였다. 이는 측정도구의 상관관계와 신뢰도를 검증하고, 요인모형에 대한 적합도를 비교하여 구성타당도를 검증 및 셀프리더십 결과 변인과의 준거타당도를 검증하였다. 자료의 수집은 서울에 소재한 S대학 학생들을 대상으로 온라인 설문조사 방식으로 진행되었으며, 182명의 데이터를 활용하였다.분석 결과, 분석모형의 적합도 지수는 기준치를 충족하고, AVE와 CR 값이 적합하며, 결정계수(R2)와 AVE 값의 비교 결과 판별타당도를 가진 것으로 확인되었다. 신뢰도 분석 결과에서는 Cronbach’s α와 McDonald’s ω계수가 수용 가능한 수준으로 나타났다. 회복탄력성을 결과변인으로 하여 다중회귀분석을 실시한 결과, ASLQ이 회복탄력성에 대해 43.2%의 설명력을 가지는 것으로 확인되어 ASLQ의 준거타당도가 검증되었다. 결론적으로 본 연구는 ASLQ의 구성타당도, 집중타당도, 판별타당도, Cronbach's α, McDonald’s ω, 준거타당도 검증을 통해 국내 대학생을 대상으로 셀프리더십 측정도구로 ASLQ이 활용 가능하다는 것이 증명되었다.