Research for neuroaesthetical gamification in literature reading

본고의 목적은 문학 읽기 게임화의 조건을 확인하고, 그에 따른 문학 읽기 게임화 방식을 제안하는 것이다. 문학 읽기 게임화란 문학 읽기 활동에 게임 요소를 적용하거나 게임 경험을 산출하는 것을 뜻한다. 문학 읽기 게임화의 조건은 결합 가능성과 지점, 작용 구조로 나누어 살펴보았다. 가능성은 문학 읽기와 게임화 모두 신경과학에 의해 접근 가능하면서 미학적 성질을 지닌 데서 확인했다. 이 확인을 바탕으로 ‘신경미학’에 의해, 게임 요소는 문학 읽기의 ‘신경적 수준’에 적용, 게임 경험은 ‘인지-정서적 수준’에서 산출된다는 지점을 적시했다. 그리고 비용과 보상의 뇌 기능을 바탕으로, 문학 읽기 게임화의 작용 구조를 보였다.이러한 조건 확인에 따라, 문학 읽기 게임화 방식을 ‘문학 읽기 활동의 협응적 과제화’, ‘게임화 활동 배경에의 초점화’, ‘문학 읽기 게임화의 연결성 촉진’으로 보았으며, 각 방식은 학습자의 문학 읽기 능력 향상, 미적 감수성의 세련, 문학적 문화 이해 제고와 밀접하다.