A Study on the Activation Strategies for Dance Education in Alternative Schools Using SWOT Analysis

본 연구는 대안학교에서의 무용교육 현황과 주요 사례를 토대로 SWOT 분석을 활용하여 대안학교에서의 무용교육 활성화 전략을 도출하는 것에 목적이 있다. 본 연구방법은 문헌 연구이다. 본 연구자는 대안학교에서 수년간 무용을 가르친 경험이 있다. 이 경험은 본 연구의 동기가 되었으며 주요 사례 선정의 기준이 되었다. 대안학교에서의 무용교육의 현황, 주요 사례를 SWOT 강점, 약점, 기회, 위협의 네 가지 요소로 나누어 논의하고 분석하였다. 그 결과 강점-기회, 강점-위협, 약점-기회, 약점-위협 전략으로 대안학교에서의 무용교육 활성화 전략을 자세히 제시하였다. 본 연구는 대안학교에서의 무용교육 활성화 전략에 관한 기존 연구가 없음에 불구하고, 대안학교에서의 무용교육 현황과 사례에 대한 SWOT 분석과 본 연구자의 실천 경험을 토대로 실질적인 전략을 논의했다는 것에서 의의가 있다.