Peculiarities of using artificial intelligence in physics education

У статті досліджено особливості застосування штучногоінтелекту (ШІ) під час викладання фізики в умовахдистанційного навчання. Розглянуто можливостівикористання штучного інтелекту для персоналізаціїнавчального процесу, створення адаптивних навчальнихматеріалів, дидактичних матеріалів, створення інтерактивнихсимуляцій, віртуальних лабораторій, тестових завдань, задач,можливості по створенню аудіо та відео навчальнихматеріалів, презентацій. Проаналізовано застосуваннястудентами штучного інтелекту під час виконання домашньогозавдання, самостійної роботи, підготовки та перевірки знань,роботи над навчальними проектами; переваги та недолікивикористання штучного інтелекту в освіті, зокрема під часдистанційного навчанні студентами штучного компетентностей. фізики; інтелекту Розглянуто вплив використанняна методи формуванняобмеженнявикористання штучного інтелекту студентами під чассамостійного виконання завдань, а також перспективирозвитку цього напряму.