Przestrzeń aktywności i rozwoju srebrnej edukacji na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach

An ageing population is reflected in the demographic age of the population, as well as its impact on their lifestyles and activities. An important element of the activity and activation of seniors is the use of the education system. Lifelong learning should be treated as an activity that includes and strengthens the social aspects of senior life. The article presents examples of forms of educational and social activity of people over 60 years of age in the university formula, with particular discussion of activities carried out in the structure of a university, i.e. the Jan Kochanowski University in Kielce, taking into account thematic areas that are of interest to the recipients of silver education and can be improved as part of project activities. It is important that higher education is systemically open to a new type of recipient and offers an offer of education in the area of silver education. The curriculum offer of senior education should be. Starzejące się społeczeństwo ma odzwierciedlenie w wieku demograficznym ludności, a także wpływie na jego style życia i formy aktywności. Ważnym elementem aktywności i aktywizacji seniorów jest korzystanie z systemu edukacji. Edukację ustawiczną należy traktować jako działanie włączające i wzmacniające społeczne aspekty życia seniora. W artykule zostały przedstawione przykłady form aktywności edukacyjnej i społecznej osób 60+ w formule uniwersyteckiej, ze szczególnym omówieniem działań realizowanych w strukturze szkoły wyższej, tj. Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z uwzględnieniem obszarów tematycznych, które leżą w zainteresowaniach odbiorców srebrnej edukacji i mogą być doskonalone w ramach działań projektowych. Istotne jest, by szkolnictwo wyższe w sposób systemowy otwierało się na nowego typu odbiorcę i proponowało ofertę kształcenia w obszarze srebrnej edukacji. Oferta programowa edukacji senioralnej powinna uwzględniać potrzeby osób 60+ oraz możliwości edukacyjne, w tym predyspozycje ludzi starszych do uczenia się oraz ograniczenia dorosłych związane z wiekiem.