Risk Awereness, Provention-Related Behaviors and Attitudes of Faculty of Health Sciences Students Regarding Communicable Diseases: A Descriptive Cross-Sectional Study

Amaç: Bu çalışma, sağlık bilimleri fakültesinde eğitim gören öğrencilerin bulaşıcı hastalıklarla ilgili risk farkındalığı ile korunmayla ilgili davranış ve tutumlarının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Araştırmanın evrenini İstanbul'da bulunan özel bir üniversitenin sağlık bilimleri fakültesinde öğrenim gören 2.357 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmeksizin çalışmaya katılmayı kabul eden öğrenciler çalışma kapsamına alınmıştır. Verilerin toplanmasında, Demografik Bilgi Formu ve Bulaşıcı Hastalıklar Risk Farkındalığı ve Korunma Ölçeği kullanılmıştır. Analizlerde bağımsız gruplarda t-testi, tek yönlü varyans analizi ve çoklu grup karşılaştırmalarında Tukey testi kullanılmıştır. Verilerin analizinde istatiksel olarak anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular: Çalışmaya toplam 381 katılımcı dâhil edilmiştir. Katılımcıların 288'i (%75,6) kadın, 93'ü (%24,4) erkekti. Çalışmamıza katılanlardan 369'u (%96,9) bekâr, 372'si (%97,6) 18-29 yaş arasında, çoğu 1.sınıf (%32,5) ile dil ve konuşma terapisi (%37,3) öğrencisiydi. Kadınların puan ortalaması (3,99±0,43) erkeklerinkinden (3,52±0,65), şehirde yaşayanların puan ortalaması (3,96±0,45) kırsalda yaşayanlarınkinden (3,45±0,68) daha yüksektir (p<0,01). Sınıflar karşılaştırıldığında; 2.sınıftakiler (3,94±0,47) en yüksek puan ortalamasına, 4. sınıftakiler ise (3,71±0,70) en düşük puan ortalamasına sahiptir ve iki grup arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı saptanmıştır (p=0,044). Bölüm olarak en yüksek puan ortalaması (3,97±0,51) hemşirelik öğrencilerine, en düşük puan ortalaması (2,31±0,27) sağlık yönetimi öğrencilerine aittir (p<0,001). Alt boyut analizlerinde en düşük puan ortalaması ortak yaşam risk farkındalığına (3,44±0,64), en yüksek puan ortalaması el yıkama davranışlarına (4,36±0,77) aittir. Toplam ölçek puanı ortalaması 3,88±0,03'tür. Sonuç: Katılımcıların ölçekten aldıkları puanlar yüksek olmakla beraber erkeklerin, kırsal kesimde yaşayanların ve sağlık yönetimi öğrencilerinin bulaşıcı hastalıklar hakkında risk farkındalığı ve korunmayla ilgili algı düzeyleri daha düşüktür. Sağlık bilimleri fakültesindeki tüm eğitim programlarının müfredatına bulaşıcı hastalıklar ve korunma yollarıyla ilgili derslerin eklenmesi, hem sağlık alanında çalışacak olan öğrencilerin sağlığının hem de toplum sağlığının korunmasına olumlu katkılar sunacaktır.