Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 35 Bandung

Abstract. An independent curriculum is a curriculum that gives schools the freedom to explore their capabilities according to the facilities, input and resources they have, as well as giving teachers the freedom to deliver essential and urgent material. And the most important thing is to provide wide and free space for students to maximize their potential in order to obtain maximum educational results. The implementation of the Independent Curriculum is very relevant to PAI subjects because learning is carried out in stages and continuously from one phase to another. PAI must be delivered gradually and thoroughly and starting from the most basic things, namely cultivating strong beliefs and then moving on to other areas. The PAI teacher's ability to determine learning objectives from the specified learning outcomes greatly influences the success of PAI learning for students. Teachers must map students' abilities carefully before determining the essential material that will be taken for learning so that PAI learning will be successful. Abstrak. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang memberikan kebebasan kepada Sekolah untuk mengeksplorasi kemampuannya sesuai dengan sarana, input serta sumber daya yang di miliki, serta memberikan kemerdekaan kepada guru untuk menyampaikan materi yang essensial dan urgen. Dan yang paling penting lagi adalah memberikan ruang yang luas dan bebas bagi peserta didik untuk lebih memaksimalkan potensi yang dimilikinya agar memperoleh hasil pendidikan yang maksimal. Implementasi Kurikulum Merdeka sangat relevan dengan mata pelajaran PAI sebab pembelajaran dilakukan dengan bertahap dan berkesinambungan antara fase satu ke fase yang lain. PAI harus disampaikan secara bertahap dan menyeluruh serta dimulai dari hal yang paling dasar yaitu penanaman akidah yang kuat baru kemudian berlanjut ke ranah yang lainnya. Kemampuan guru PAI dalam menentukan tujuan pembelajaran dari capaian pembelajaran yang ditentukan sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran PAI kepada para siswa. Guru harus melakukan pemetaan kemampuan siswa dengan cermat sebelum menentukan materi essensial yang akan diambil untuk pembelajaran sehingga pembelajaran PAI akan berhasil dengan baik.