Pengaruh Kesabaran terhadap Stress Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir yang Sedang Bekerja di Kota Bandung

Abstract. Patience plays an important role in managing academic stress in final year students, especially those who are working, because patience can be an effective coping mechanism in dealing with academic and work pressures. However, the dual pressures faced by students who study while working often trigger high academic stress, which if not managed properly can hinder their academic success. This study aims to examine the effect of patience on academic stress in final year students who work in Bandung City. A quantitative approach with multiple linear regression method was used to analyze data from 103 respondents selected using convenience sampling techniques. The instruments used include the Patience Scale from Umar Yusuf (2020), as well as the academic stress scale from Gadzella and Masten (2005). The results of the analysis show that patience has a significant effect on academic stress, with a significance of 0.000 and a coefficient of determination (R Square) of 0.354. And the aspect of Perseverance and Perseverance is the most dominant aspect in reducing academic stress in final year students who are working in Bandung City. Abstrak. Kesabaran memiliki peran penting dalam mengelola stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir terlebih yang sambil bekerja, karena kesabaran dapat menjadi mekanisme koping yang efektif dalam menghadapi tekanan akademik dan pekerjaan. Namun, tekanan ganda yang dihadapi oleh mahasiswa yang kuliah sambil bekerja seringkali memicu stres akademik yang tinggi, yang jika tidak dikelola dengan baik dapat menghambat keberhasilan akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kesabaran terhadap stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir yang bekerja di Kota Bandung. Pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear berganda digunakan untuk menganalisis data dari 103 responden yang dipilih menggunakan teknik convenience sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Skala kesabaran dari Umar Yusuf (2020), serta Skala stres akademik dari Gadzella dan Masten (2005). Hasil analisis menunjukkan bahwa kesabaran memberikan pengaruh signifikan terhadap stres akademik, dengan signifikansi 0,000 dan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,354. Serta Aspek Teguh dan Tekun merupakan aspek yang paling berpengaruh dalam menurunkan stress akademik pada mahasiswa tingkat akhir yang sedang bekerja di Kota Bandung.