Perbedaan Perilaku Agresif dan Konformitas Teman Sebaya pada Siswa Laki-Laki dan Perempuan di Sekolah Menengah Pertama

This study aims to empirically test the differences in aggressive behavior and peer conformity of male and female students at SMPN 4 Pati. There were 152 participants consisting of 76 male students and 76 female students from grades 7 to 9. This study used a Proportional Stratified Random Sampling sampling technique. The measuring instruments used to obtain data were the aggressive behavior scale and the peer conformity scale. The results of the t-test analysis on the major hypothesis showed that there were very significant differences in aggressive behavior and peer conformity in male and female students at SMPN 4 Pati as indicated by a p value of 0.001 (p0.05). The first minor hypothesis showed that there were differences in aggressive behavior in male and female students as indicated by a p value of 0.004 (p0.05) where male students had higher aggressive behavior (M=21.28) than female students (M=18.87). The second minor hypothesis shows that there is a difference in peer conformity in male and female students with a p value of 0.002 (p 0.05) where female students have higher conformity (M = 70.92) compared to male students (M = 66.61). it can be concluded that there is a difference in aggressive behavior and peer conformity in male and female students at SMPN 4 Pati.Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan secara empiris perilaku agresif dan konformitas teman sebaya siswa laki-laki dan siswa perempuan di SMPN 4 Pati. Terdapat 152 partisipan yang terdiri dari 76 siswa laki-laki dan 76 siswa perempuan dari kelas 7 hingga kelas 9. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel Propotional Stratified Random Sampling. Alat ukur yang digunakan untuk memperoleh data adalah skala perilaku agresif dan skala konformitas teman sebaya. Hasil analisis t-test pada hipotesis mayor menunjukkan terdapat perbedaan yang sangat signifikan mengenai perilaku agresif dan konformitas teman sebaya pada siswa laki-laki dan perempuan di SMPN 4 Pati yang ditunjukkan dengan nilai p sebesar 0.001 (p0.05). Pada hipotesis minor satu menunjukkan terdapat perbedaan perilaku agresif pada siswa laki-laki dan perempuan yang ditunjukkan dengan nilai p sebesar 0.004 (p0,05) dimana siswa laki-laki memiliki perilku agresif yang lebih tinggi (M=21.28) daripada siswa perempuan (M=18.87). Hipotesis minor kedua menunjukkan adanya perbedaan konformitas teman sebaya pada siswa laki-laki dan perempuan dengan nilai p sebesar 0.002 (p0,05) dimana siswa perempuan memiliki konformitas yang lebih tinggi (M=70.92) dibandingkan siswa laki-laki (M=66.61). Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan perilaku agresif dan konformitas teman sebaya pada siswa laki-laki dan perempuan di SMPN 4 Pati.