The Effects of Pre-service Teachers' Participation in Regular Health Promotion Programs on Physical Fitness and Teaching Character

본 연구는 규칙적인 건강증진 프로그램이 예비교사들의 체력과 교직인성에 미치는 영향과 변인과의 관련성, 그리고 남녀에 따른 차이를 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 대상자는 교육대학교에 재학 중인 남녀학생 44 명이며(남학생 15명, 여학생 29명), 대학육성 사업으로 실시된 무료 건강증진 프로그램에 8주간 참여한 학생이 다. 대상자들은 사전·사후에 신체조성과 체력, 교직인성 검사를 실시하였고, 8주간 근력강화운동, 서킷 트레이닝, 필라테스로 구성된 건강증진 프로그램에 참여하였다. 그 결과 첫째, 건강증진프로그램을 통해 여학생의 체지방 량은 감소하였고, 체중과 골격근량 변화 차이는 없었다. 둘째, 건강증진프로그램을 통해 남녀 모두 체력의 뚜렷 한 변화가 있었고, 근지구력은 여학생이 남학생보다 더 크게 향상되었다. 셋째, 건강증진프로그램을 통해 남녀 모두 교직인성의 뚜렷한 변화가 있었고, 소명의식은 남학생이 여학생보다 더 높게 향상되었다. 넷째, 교직인성 변화량과 체력 변화량의 인과관계는 없었다. 결과적으로 프로그램 적용 후 성별에 따라 체지방량, 근지구력, 소명의식의 차이가 확인되어 예비교사들의 건강증진 및 교직인성 프로그램 적용에 부분적으로 성별에 따른 차별화가 필요하다.