A Study on the Development and Validation of a Diagnostic Tool for Environmental Value Types

이 연구는 환경교육에서 환경에 대한 다양한 관점에서의 성찰 및 흥미유발을 위해 다양한 관점에서 환경 가치관을 진단할 수 있는 도구를 개발하고 타당화하는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 환경가치관을 생태지향성, 친환경 소비 선호도, 자기중심적 환경동기, 기후위기에 대한 낙관성이라는 네가지 영역으로 나누어 측정하였다. 이를 위해 먼저 기존의 문헌을 토대로 초기 문항을 구성하고, 전문가 자문을 통해 내용 타당도를 확보한 뒤, 탐색적 요인분석(EFA)을 통해 1차 문항(32개)을 도출하였다. 이후 확인적 요인분석(CFA)을 실시하여 최종적으로 신뢰성과 타당성을 확보한 18개 문항으로 구성된 진단 도구를 개발하였다.<br/> 탐색적 요인분석의 결과는 주로 교육적 활용과 응답자의 흥미 유발을 위한 보조적인 도구로 사용가능하며, 확인적 요인분석을 통해 확정된 문항들은 환경교육 및 학술적 연구에서 처치 전후의 변화를 측정할 수 있는 표준화된 진단 도구로 활용될 수 있다. 본 연구의 결과를 통해 환경 가치관을 보다 명확하고 효율적으로 측정할 수 있는 실용적인 도구가 제시되었으며, 이는 환경교육 현장에서 개별 학습자의 환경 행동 촉진을 위한 맞춤형 전략수립에 기여할 것으로 기대된다.