Critical Review of Research Methodologies in Studies Pertaining to Acquisition of Speech Acts by Korean Language Learners

본 연구는 한국어 학습자의 화행 습득 연구에서 사용한 연구 방법을 고찰하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 학술지 55편, 학위논문 130편을 선정하여 연구접근, 연구 설계, 자료 수집 방법의 측면에서 분석하였다. 분석 결과, 화행 습득연구에서는 양적 연구 중 조사 연구가 가장 많이 수행되었고, 자료 수집 방법으로 담화완성형테스트(DCT)가 가장 많이 사용되었다. 더불어 양적 연구의 한계를 보완하기 위한 혼합적 연구도 증가하고 있으며, 질적 연구 방법을 통해 화행습득을 분석하는 연구도 시도되고 있음을 알 수 있었다. 본 연구는 한국어 학습자 화행 습득 연구의 연구 방법을 분석하여 현황과 한계점을 살펴봄으로써 이후 화행 연구를 위한 기초 정보를 제공하였다는 데 의의가 있다.