Analysis of the influencing factors on the courses with ideological and political elements in TCM universities based on the structural equation modelling

<sec> <title>目的</title> 探讨中医药院校课程思政建设的影响因素，开发切实高效的中医药院校课程思政建设行为路径分析模型，力求解决中医药院校课程思政建设过程中面临的难题。 </sec> <sec> <title>方法</title> 应用结构方程模型，通过自制量表进行路径系数和中介效应进行测量。 </sec> <sec> <title>结果</title> 教学理念、师德风范、教学效果、教学过程正向影响课程思政价值体现；师德风范、教学效果在课程思政价值体现中起中介作用。 </sec> <sec> <title>结论</title> 以转换教学理念为主体，优化课程思政教育的标准和尺度；以师德风范为引领，强化课程思政建设的目标和方向；以中医药专业知识技能为载体，深化课程思政建设的内涵和底蕴。 </sec>