TECHNOLOGIES FOR FORMING THE ECONOMIC CULTURE OF FUTURE TECHNICIANS IN TRANSPORT TECHNOLOGIES AND TRANSPORT MANAGEMENT IN ROAD TRANSPORT WITHIN VOCATIONAL EDUCATION INSTITUTIONS

Стаття присвячена одній з нагальних проблем сучасної професійної освіти – ефективному формуванню економічної культури майбутніх техніків з транспортних технологій та управління перевезеннями на автомобільному транспорті. Актуальність цієї проблеми зумовлена тим, що економічна культура виступає ключовою складовою професійної компетентності техніків, безпосередньо впливаючи на їхню здатність до прийняття обґрунтованих та ефективних рішень, раціонального й відповідального ставлення до матеріальних, фінансових та часових ресурсів, а також на їхню орієнтацію досягнення високої результативності та впровадження інновацій у динамічній та конкурентній сфері автомобільних перевезень. Водночас, аналіз сучасної освітньої практики виявляє суттєву суперечність: з одного боку, існує гостра потреба ринку праці у фахівцях транспортної галузі з високим рівнем економічної свідомості та культури, а з іншого – наявна система професійної освіти не завжди спроможна забезпечити належний рівень формування цих якостей. Це, своєю чергою, обумовлює необхідність глибокого педагогічного переосмислення та модернізації відповідних освітніх технологій, пошуку нових підходів до організації навчального процесу, які б сприяли не лише засвоєнню теоретичних знань, а й розвитку практичних навичок економічно доцільної поведінки. Основна увага зосереджується на теоретико-методичних засадах розробки та практичного впровадження комплексної системи освітніх технологій, спрямованих на формування економічної культури у майбутніх фахівців в умовах закладів професійної освіти. Висвітлюються особливості проєктування такої системи, що передбачає модульну структуру та інтеграцію традиційних й інноваційних методів навчання, зокрема практико-орієнтованих завдань, проєктної діяльності, кейс-методів, цифрових інструментів, а також активне залучення студентів до аналізу реальних економічних ситуацій у сфері перевезень. Важливим аспектом є врахування особливостей розвитку стратегічного, підприємницького й аналітичного мислення студентів, що є невід’ємною частиною їхньої економічної підготовленості.