Textbooks of the 2022 Revised Curriculum and Korean Ancient History Education

본고는 2022 개정 교육과정에 따라 제작되어 올해 즉 2025년부터 교육 현장에서 사용되기 시작한 중학교 『역사』교과서와 고등학교 『한국사』교과서의 한국고대사 관련 서술을 검토한 글이다. 이들 교과서의 체재 및 그 특징을 살펴보고, 서술 내용에서의 문제점들을 찾아 수정 방향과 대안을 제시하였다. 아울러 학교 현장에서의 수업 때와 향후 새로운 교과서 집필 때 유의할 점들을 지적했으며, 대학에 근무하는 연구자들이 교과서에 더 많은 관심을 가질 것을 촉구하는 한편, 국가기관인 국사편찬위원회가 관련 학회의 도움을 받아 교과서 서술에 필요한 기초 자료를 마련해 출판사와 집필자에게 제공할 것을 제안하였다.