The Impact of Entrepreneurship and Design Thinking Competence on Adolescents’ Entrepreneurial Intention Focusing on the Mediating Effect of Self-Efficacy

[연구목적] 본 연구는 기업가정신과 디자인씽킹 역량이 청소년의 창업의지에 미치는 영향을 분석하고, 그 과정에서 자기효능감이 매개 역할을 하는지 확인하고자 한다.<br/>[연구방법] 경상남북도 및 부산․대구․울산광역시에 거주하는 중․고등학생을 대상으로 2024년 8월 6일부터 10월 25일까지 약 3개월간 네이버 오피스 설문 프로그램을 활용하여 총 239부의 설문을 수집하였으며, 이 중 불성실응답 35부를 제외하고 최종 204부를 SPSS를 활용한 회귀분석을 통해 가설을 검증하였다.<br/>[연구결과] 위험감수성은 청소년의 창업의지에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 혁신성과 진취성은 직접적인 영향이 없는 것으로 분석되었다. 디자인씽킹 역량은 창업의지에 정(+)의 영향을 미쳤고, 자기효능감은 위험감수성과 디자인씽킹 역량이 창업의지에 미치는 관계를 부분 매개하는 것으로 확인되었다.<br/>[연구의 시사점] 본 연구는 청소년 창업교육에 있어 기업가정신과 디자인씽킹 역량의 중요성을 실증적으로 확인함으로써, 이들 요소가 창업의지 형성에 핵심적인 역할을 한다는 점을 이론적으로 뒷받침하였다. 특히 자기효능감의 매개효과를 검증함으로써, 청소년의 창업역량을 강화하기 위해서는 단순한 지식 전달을 넘어 심리적 신념과 자신감을 함양할 수 있는 교육적 접근이 필요함을 시사한다. 실무적으로는 창업교육 커리큘럼 개발 시 디자인씽킹 기반 문제해결능력과 위험감수성을 높일 수 있는 체험형 프로그램의 도입이 효과적이며, 자기효능감 증진을 위한 피드백 중심의 평가 및 동기부여 전략이 병행되어야 함을 제언한다. 이 같은 방향성은 창의적이고 도전적인 청소년 인재 양성과 더불어, 장기적으로 지속 가능한 창업 생태계 구축에도 긍정적으로 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

Authors

Publication Details

Journal
Korean Business Education Review
Published
2025-06-30
DOI
https://doi.org/10.23839/kabe.2025.40.3.67
Primary Topic
Education and Learning Interventions
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
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SEP
OCT
article

The Impact of Entrepreneurship and Design Thinking Competence on Adolescents’ Entrepreneurial Intention Focusing on the Mediating Effect of Self-Efficacy

Changone Kim, Hang-Hyun Jo
Korean Business Education Review
Education and Learning Interventions
article

The Impact of Entrepreneurship and Design Thinking Competence on Adolescents’ Entrepreneurial Intention Focusing on the Mediating Effect of Self-Efficacy

Changone Kim, Hang-Hyun Jo
article en

Abstract

[연구목적] 본 연구는 기업가정신과 디자인씽킹 역량이 청소년의 창업의지에 미치는 영향을 분석하고, 그 과정에서 자기효능감이 매개 역할을 하는지 확인하고자 한다.<br/>[연구방법] 경상남북도 및 부산․대구․울산광역시에 거주하는 중․고등학생을 대상으로 2024년 8월 6일부터 10월 25일까지 약 3개월간 네이버 오피스 설문 프로그램을 활용하여 총 239부의 설문을 수집하였으며, 이 중 불성실응답 35부를 제외하고 최종 204부를 SPSS를 활용한 회귀분석을 통해 가설을 검증하였다.<br/>[연구결과] 위험감수성은 청소년의 창업의지에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 혁신성과 진취성은 직접적인 영향이 없는 것으로 분석되었다. 디자인씽킹 역량은 창업의지에 정(+)의 영향을 미쳤고, 자기효능감은 위험감수성과 디자인씽킹 역량이 창업의지에 미치는 관계를 부분 매개하는 것으로 확인되었다.<br/>[연구의 시사점] 본 연구는 청소년 창업교육에 있어 기업가정신과 디자인씽킹 역량의 중요성을 실증적으로 확인함으로써, 이들 요소가 창업의지 형성에 핵심적인 역할을 한다는 점을 이론적으로 뒷받침하였다. 특히 자기효능감의 매개효과를 검증함으로써, 청소년의 창업역량을 강화하기 위해서는 단순한 지식 전달을 넘어 심리적 신념과 자신감을 함양할 수 있는 교육적 접근이 필요함을 시사한다. 실무적으로는 창업교육 커리큘럼 개발 시 디자인씽킹 기반 문제해결능력과 위험감수성을 높일 수 있는 체험형 프로그램의 도입이 효과적이며, 자기효능감 증진을 위한 피드백 중심의 평가 및 동기부여 전략이 병행되어야 함을 제언한다. 이 같은 방향성은 창의적이고 도전적인 청소년 인재 양성과 더불어, 장기적으로 지속 가능한 창업 생태계 구축에도 긍정적으로 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

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