A Study on the Relationship between Viewing Motivation and Behavioral Intention of Golf Lesson Short-Form Content : Application of the Extended Theory of Planned Behavior (ETPB)

[목적] 본 연구는 확장된 계획행동이론을 적용하여 골프 레슨 숏폼 콘텐츠의 시청동기와 행동 의도 간의 관계를 규 명하는데 연구의 목적이 있다. [방법] 구글 설문지 프로그램을 활용하여 2024년 11월 6주간 설문지를 배포하였으며, 총 404명의 표본으로 SPSS 28.0, AMOS 23.0을 활용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석, 구조방 정식 모형 분석을 실시하였다. [결과] 도출된 결과를 살펴보면 골프 레슨 숏폼 콘텐츠 시청 동기 중 기능적 동기와 유희적 동기는 태도, 주관적 규범, 지각된 행동 통제에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 계획행동이론(태도, 주관적 규범, 지각된 행동 통제)도 행동 의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. [결론] 골프 레슨 숏폼 콘텐 츠는 기능적 정보와 유희적 요소를 균형 있게 제공 함으로써 시청자의 긍정적인 태도와 행동 의도를 효과적으로 강 화할 수 있음을 확인하였다. 콘텐츠 제작자는 시청자가 접근성과 활용성을 높게 인식할 수 있는 콘텐츠 환경을 조성 하여, 지속적인 시청과 행동 참여를 유도할 필요가 있다.