A Study on the ‘Good Death’ Perception Experience of the Elderly Participating in Well-Dying Education

본 연구는 웰다잉 교육에 참여한 노인들의 경험을 통해 ‘좋은 죽음’에 대한 인식 변화를 탐색한 질적 연구이다. 연구참여자는 포천노인복지센터에서 웰다잉 교육을 수료한 노인 5명을 대상으로, 심층면담과 인생노트를 수집.분석하였다. 연구결과는 ‘죽음에 대한 인식변화와 수용’, ‘삶의 회고와 자아성찰’, ‘가족 과 사랑의 힘’, ‘상실과 회복의 내면 여정’, ‘건강하고 행복한 노후 삶’등 5개 대주제와 17개의 소주제가 도출되었다. 참여자들은 웰다잉교육을 통해 죽음을 자연스럽게 받아들이고, 삶의 의미를 재정립하며, 가족과의 관계 속에서 존엄한 죽음을 준비하는 긍정적 변화를 경험하였다. 본 연구는 노인의 죽음 수용 과 삶의 질 향상에 웰다잉 교육이 기여할 수 있음을 시사한다. 향후 관련 교육의 확산과 체계화에 필요한 기초자료를 제공한다.