Recognizing and Developing the Potential of 4-6-Year-Old Children through Early Detection of Child Growth and Development

ENGLISH: This study aims to discover and improve the potential of children aged four to six years through early detection of child development. The research method uses descriptive qualitative. This research was conducted in 2024. The object of this research is children aged 4-6. This descriptive qualitative research uses documentation, parent interviews, and observation to collect data. Data analysis used content analysis to interpret the research data. The results showed that children generally develop according to age stages, and if there are deviations, early discovery allows parents to take quick action. The study's conclusion shows that children generally develop according to their age stages, and if there are deviations, early discovery allows parents to take quick action. This study can contribute to developing or validating measurement tools such as the Developmental Pre-Screening Questionnaire (KPSP), Denver II, or other detection tools appropriate to the local context. INDONESIA: Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan meningkatkan potensi anak usia empat hingga enam tahun melalui deteksi dini perkembangan anak. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2024. Objek penelitian ini yaitu anak usia 4-6. Dokumentasi, wawancara orang tua, dan observasi adalah metode yang digunakan dalam penelitian kualitatif deskriptif ini untuk mengumpulkan data. Analisis data menggunakan analisis isi untuk menginterpretasikan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak pada umumnya berkembang sesuai dengan tahapan usianya, dan jika ada penyimpangan, penemuan dini memungkinkan orang tua untuk mengambil tindakan cepat. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa anak-anak pada umumnya berkembang sesuai dengan tahapan usianya, dan jika ada penyimpangan, penemuan dini memungkinkan orang tua untuk mengambil tindakan cepat. Penelitian ini dapat berkontribusi pada pengembangan atau validasi alat ukur seperti Kuesioner Pra-Skrining Perkembangan (KPSP), Denver II, atau alat deteksi lainnya yang sesuai dengan konteks lokal.

Authors

Publication Details

Journal
Jurnal Hawa Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak
Published
2024-12-30
DOI
https://doi.org/10.29300/hawapsga.v6i2.6770
Primary Topic
Early Childhood Education and Development
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
0.00
Controls
|||
ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Recognizing and Developing the Potential of 4-6-Year-Old Children through Early Detection of Child Growth and Development

Khairiyah Sabila, Dinda Asri Ramadhani, Friska Nur Fatimah, Hilyatul Ulya Najwa et al.
Jurnal Hawa Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak
Early Childhood Education and Development
article

Recognizing and Developing the Potential of 4-6-Year-Old Children through Early Detection of Child Growth and Development

Khairiyah Sabila, Dinda Asri Ramadhani, Friska Nur Fatimah, Hilyatul Ulya Najwa, Idzni Azhima
article en

Abstract

ENGLISH: This study aims to discover and improve the potential of children aged four to six years through early detection of child development. The research method uses descriptive qualitative. This research was conducted in 2024. The object of this research is children aged 4-6. This descriptive qualitative research uses documentation, parent interviews, and observation to collect data. Data analysis used content analysis to interpret the research data. The results showed that children generally develop according to age stages, and if there are deviations, early discovery allows parents to take quick action. The study's conclusion shows that children generally develop according to their age stages, and if there are deviations, early discovery allows parents to take quick action. This study can contribute to developing or validating measurement tools such as the Developmental Pre-Screening Questionnaire (KPSP), Denver II, or other detection tools appropriate to the local context. INDONESIA: Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan dan meningkatkan potensi anak usia empat hingga enam tahun melalui deteksi dini perkembangan anak. Metode penelitian menggunakan kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun 2024. Objek penelitian ini yaitu anak usia 4-6. Dokumentasi, wawancara orang tua, dan observasi adalah metode yang digunakan dalam penelitian kualitatif deskriptif ini untuk mengumpulkan data. Analisis data menggunakan analisis isi untuk menginterpretasikan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak-anak pada umumnya berkembang sesuai dengan tahapan usianya, dan jika ada penyimpangan, penemuan dini memungkinkan orang tua untuk mengambil tindakan cepat. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa anak-anak pada umumnya berkembang sesuai dengan tahapan usianya, dan jika ada penyimpangan, penemuan dini memungkinkan orang tua untuk mengambil tindakan cepat. Penelitian ini dapat berkontribusi pada pengembangan atau validasi alat ukur seperti Kuesioner Pra-Skrining Perkembangan (KPSP), Denver II, atau alat deteksi lainnya yang sesuai dengan konteks lokal.

Jurnal Hawa Studi Pengarus Utamaan Gender dan AnakVol. 6(2)
Openalex Percentile: Top 56%
Early Childhood Education and Development
AI Navigator

Ask Laika to Summarize, Analyze, and Connect papers live on the map.

Summarize Papers & Methodologies

Extract key findings, datasets, and comparative methods across publications.

Benchmark Rankings & Visual Analytics

Rank top research institutions, authors, funders, topics, and journals by Field-Weighted Citation Impact (FWCI) and paper volume with instant charts.

Connect Distant Disciplines

Bridge topological clusters on the map to find hidden collaborative intersections.

Recognizing and Developing the Potential of 4-6-Year-Old Children through Early Detection of Child Growth and Development — Khairiyah Sabila, Dinda Asri Ramadhani, et al. · Jurnal Hawa Studi Pengarus Utamaan Gender dan Anak (2024) | TGRS Research Map | TGRS