The Role of Parents in Educating Children's Independence: Duties and Responsibilities

ENGLISH:This study aims to analyze the role of parents as mentors, motivators, educators, and facilitators in educating and developing independent character in children. The research was conducted on Jalan Surya Haji, Gg Dahlia number 1, Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency, North Sumatra Province in 2024. The research subject's parents consisted of 2 participants. The research method used is qualitative. The data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The data analysis technique used is an interactive triangulation model, which includes data presentation reduction and conclusion drawing. The results showed that the role of parents in educating children's independence in becoming mentors and motivators has been done well, namely accompanying children when studying, supporting and giving advice to children, providing examples and facilitating children's educational needs, and giving gifts to children. The research may offer practical contributions for parents, educators, and counselors on how to cultivate independence in children in a balanced and healthy manner.INDONESIA: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua sebagai pembimbing, orang tua sebagai motivator, orang tua sebagai pendidik, dan orang tua sebagai fasilitator, untuk mendidik dan mengembangkan karakter mandiri pada anak. Penelitian dilakukan di Jalan Surya Haji, Gg Dahlia nomor 1, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara pada tahun 2024. Dengan subjek penelitian orang tua yang terdiri dari 2 orang partisipan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi model interaktif yang meliputi reduksi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dalam mendidik kemandirian anak dalam menjadi mentor dan motivator sudah dilakukan dengan baik, yaitu mendampingi anak ketika belajar, mendukung dan memberikan nasehat kepada anak, serta memberikan contoh dan memfasilitasi kebutuhan pendidikan anak, dan memberikan hadiah kepada anak. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi praktis bagi orang tua, pendidik, dan konselor tentang bagaimana menumbuhkan kemandirian pada anak secara seimbang dan sehat.