A Study on The Relationship between Insecure Adult Attachment, Emotional Awareness Clarity, Adaptive Cognitive Emotion Regulation, and Psychological Well-Being in College Students

본 연구의 목적은 불안정 성인애착을 지닌 대학생들이 일상생활에서 심리적 안녕감을 어떻게 경험하고 인식하는지를 확인하여 대학생의 심리적 어려움을 이해하고, 상담 및 심리치료 개입에 기초자료를 제공하는 것이다. 특히 대학생의 불안정 성인애착과 심리적 안녕감 간의 관계에서 자신의 정서 상태를 스스로 이해하고 정리하는 능력인 정서인식 명확성과 적응적 인지적 정서조절이 순차적 매개효과를 가지는지를 확인하고자 하였다. 선행 연구를 바탕으로 대학생의 불안정 성인애착과 심리적 안녕감의 관계에 영향을 미치는 요인으로 정서인식 명확성과 적응적 인지적 정서조절을 선정하여 대학생의 불안정 성인애착과 심리적 안녕감 간의 관계에서 정서인식 명확성과 적응적 인지적 정서조절의 순차적 매개 경로를 검증하기 위해 연구 가설을 설정하였다. 연구 대상은 대학생 519명으로 온라인 설문을 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료의 분석을 위해 IBM SPSS Statistics V27.0과 Process Macro V4.3 프로그램을 사용하여 순차적 매개 모형을 분석하였다. 분석 결과를 보면, 첫째, 대학생의 불안정 성인애착(불안애착·회피애착)과 심리적 안녕감의 관계에서 정서인식 명확성의 단순 매개효과는 불안애착의 경로에서만 유의한 것으로 확인되었다. 둘째, 대학생의 불안정 성인애착(불안애착·회피애착)과 심리적 안녕감의 관계에서 적응적 인지적 정서조절의 단순 매개효과는 모두 유의하지 않았다. 셋째, 대학생의 불안정 성인애착(불안애착·회피애착)과 심리적 안녕감의 관계에서 정서인식 명확성과 적응적 인지적 정서조절을 통한 순차적 매개효과는 대학생의 불안애착과 심리적 안녕감의 관계에서만 유의한 것으로 확인되었다. 본 연구에서 도출된 연구 결과를 바탕으로 연구의 의의 및 실제교육 현장에서의 시사점을 논의하였다.