Development of a PBL based Instructional Model for Interest Development in AI Learning

본 연구는 학습자의 효과적인 인공지능 학습을 위해 흥미 발달 원리를 적용한 PBL 기반 인공지능 수업모형 을 개발하는 데 목적이 있다. 연구 절차는 Richey와 Klein의 설계‧개발 연구 방법을 기반으로 문헌 연구, 전문 가 검토, 사용성 평가의 세 단계를 거쳐 수행하였다. 인공지능 교육, 흥미 발달 이론 및 PBL에 관한 국내‧ 외 선행연구를 분석하여 핵심 요인과 설계 원리를 도출하고, 이를 바탕으로 초기 수업모형을 구성하였다. 전문가 검토를 통해 모형의 타당성과 적합성을 점검하고 수정하였으며, 사용성 평가를 실시하여 현장 적 용 가능성을 검증하였다. 연구 결과, 인공지능 학습 흥미 발달을 위한 PBL 기반 수업모형의 설계 원리와 내용의 타당성이 확인되었다. 최종 모형은 가치 인식, 지식 탐색, 문제 개인화, 해결안 실행, 흥미 내면화 의 5단계로 이루어지며, 각 단계는 학습자의 흥미 발달과 인공지능 리터러시 역량을 촉진할 수 있도록 구 성하였다. 본 연구는 학습자의 흥미를 체계적으로 발달시키는 수업 설계 방안을 제시하고, 인공지능 교육 에서 PBL의 활용 가능성을 확장하였다는 점에서 의의가 있다.