A Study on the Key Factors of the Performance Management Method of the University Autonomous Major Selection System

본 연구는 대학 전공자율선택제의 교육적 효과를 구조화된 틀에서 분석하기 위한 실질적인 성과관리의 핵심요소를 탐색하는 데 목적이 있다. 전공자율선택제는 기존의 전공 결정 방식에서 벗어나 자율성과 탐색의 기회를 제공하는 제도로써 도입 초기 단계에서 그 실효성과 성과를 점검할 필요성이 있다. 이에 본 연구는 투입–과정–산출–결과의 논리모형에 기반하여 성과관리 요소를 체계화하고, 전문가를 대상으로 한 2차 델파이 조사 및 IPA 분석을 통해 핵심 성과 요소 112개를 도출하였다. 그 결과, 투입 및 과정 영역에서는 ‘전공 탐색 기회 제공’, ‘맞춤형 진로 상담’ 등은 제도 운영의 ‘강점 유지요소’로 확인되었다. ‘비인기 전공에 대한 지원’, ‘전공 선택 및 직업 정보 제공 체계’ 등은 향후 ‘집중 관리 필요’ 항목으로 도출되었다. 또한 산출 및 결과 영역에서는 ‘전공 만족도 향상도’, ‘진로 적합성’, ‘전공과 직무 간의 연계성’ 등 정성적 성과를 반영한 지표 설계의 필요성이 강조되었으며, ‘장기적 효과 추적과 환류 체계의 제도화’도 핵심요소로 제시되었다. 본 연구는 전공자율선택제의 실효성 점검을 위한 성과 관리의 핵심요소를 제안함으로써 향후 대학 정책 수립 및 제도 운영에 실질적 시사점을 제공한다.