Factor structure and psychometric properties of the French Online Version of the Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F)

The aim of this study was to examine the factor structure and psychometric properties of the French version of the Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F), a self-report 12-item questionnaire evaluating the propensity to engage in mental imagery in daily life. Although the SUIS-F is already available and currently used, its psychometric properties have not yet been documented, and this study was designed to address this gap. The questionnaire was adapted for an online administration. The script for its implementation and scoring is available upon request. Two samples of French participants completed the SUIS-F, two additional tests of mental imagery vividness (i.e., VVIQ, PSIQ-F) and a vocabulary test (i.e., Lextale-FR). Test-retest reliability was evaluated after one month. Sample 1 ( n = 545) was used to explore the factorial structure, revealing a two-factor six-item structure with a low to acceptable internal consistency and a satisfactory construct validity. This structure was confirmed in Sample 2 ( n = 129). The SUIS-F scores were described according to age, gender and level of education for both samples. Recommendations are made to improve the use of the French version of the SUIS. L’objectif de cette étude était d’examiner la structure factorielle et les qualités psychométriques de la version française du Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F), un questionnaire auto-rapporté de 12 items qui évalue la propension à utiliser l’imagerie mentale dans la vie quotidienne. Bien que la SUIS-F soit déjà disponible et utilisée, ses propriétés psychométriques n’ont pas encore été rapportées. Cette étude vise à combler cette lacune. Le questionnaire a été adapté pour une administration en ligne. Le script permettant sa mise en œuvre et sa cotation est disponible sur demande. Deux échantillons de participants français ont complété le SUIS-F, deux tests supplémentaires mesurant la vivacité de l’imagerie mentale (i.e., VVIQ-F, PSIQ-F), et un test de vocabulaire (i.e., Lextale-FR). La fidélité test-retest a été évaluée à un mois d’intervalle. L’échantillon 1 ( n = 545) a permis d’examiner la structure factorielle de façon exploratoire, et a indiqué une structure à deux facteurs incluant six items avec une consistance interne de faible à acceptable et une validité de construit satisfaisante. Cette structure a été confirmée auprès de l’échantillon 2 ( n = 129). Les scores à la SUIS-F ont été décrits en fonction de l’âge, du genre et du niveau d’éducation pour les deux échantillons. Des recommandations sont formulées pour améliorer l’utilisation de la version française de la SUIS.

Authors

Institutions

Publication Details

Journal
Pratiques Psychologiques
Published
2025-07-05
DOI
https://doi.org/10.1016/j.prps.2025.06.001
Citations
1
Primary Topic
Psychological and Educational Research Studies
Type
article
Field-Weighted Citation Impact
2.12

Funders

Controls
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ALL TIME
JAN
FEB
MAR
APR
MAY
JUN
JUL
AUG
SEP
OCT
article

Factor structure and psychometric properties of the French Online Version of the Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F)

Willy Mayo, Stéphanie Mathey, Alice Napias, Christelle Robert et al.
1 citations
Pratiques Psychologiques
Psychological and Educational Research Studies
2.12
article

Factor structure and psychometric properties of the French Online Version of the Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F)

Willy Mayo, Stéphanie Mathey, Alice Napias, Christelle Robert, Sandra Aka
article en
1 citations

Abstract

The aim of this study was to examine the factor structure and psychometric properties of the French version of the Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F), a self-report 12-item questionnaire evaluating the propensity to engage in mental imagery in daily life. Although the SUIS-F is already available and currently used, its psychometric properties have not yet been documented, and this study was designed to address this gap. The questionnaire was adapted for an online administration. The script for its implementation and scoring is available upon request. Two samples of French participants completed the SUIS-F, two additional tests of mental imagery vividness (i.e., VVIQ, PSIQ-F) and a vocabulary test (i.e., Lextale-FR). Test-retest reliability was evaluated after one month. Sample 1 ( n = 545) was used to explore the factorial structure, revealing a two-factor six-item structure with a low to acceptable internal consistency and a satisfactory construct validity. This structure was confirmed in Sample 2 ( n = 129). The SUIS-F scores were described according to age, gender and level of education for both samples. Recommendations are made to improve the use of the French version of the SUIS. L’objectif de cette étude était d’examiner la structure factorielle et les qualités psychométriques de la version française du Spontaneous Use of Imagery Scale (SUIS-F), un questionnaire auto-rapporté de 12 items qui évalue la propension à utiliser l’imagerie mentale dans la vie quotidienne. Bien que la SUIS-F soit déjà disponible et utilisée, ses propriétés psychométriques n’ont pas encore été rapportées. Cette étude vise à combler cette lacune. Le questionnaire a été adapté pour une administration en ligne. Le script permettant sa mise en œuvre et sa cotation est disponible sur demande. Deux échantillons de participants français ont complété le SUIS-F, deux tests supplémentaires mesurant la vivacité de l’imagerie mentale (i.e., VVIQ-F, PSIQ-F), et un test de vocabulaire (i.e., Lextale-FR). La fidélité test-retest a été évaluée à un mois d’intervalle. L’échantillon 1 ( n = 545) a permis d’examiner la structure factorielle de façon exploratoire, et a indiqué une structure à deux facteurs incluant six items avec une consistance interne de faible à acceptable et une validité de construit satisfaisante. Cette structure a été confirmée auprès de l’échantillon 2 ( n = 129). Les scores à la SUIS-F ont été décrits en fonction de l’âge, du genre et du niveau d’éducation pour les deux échantillons. Des recommandations sont formulées pour améliorer l’utilisation de la version française de la SUIS.

Pratiques PsychologiquesVol. 32(1)
Centre National de la Recherche Scientifique (FR), Université de Bordeaux (FR), Institut de Neurosciences Cognitives et Intégratives d’Aquitaine (FR), Bordeaux Population Health (FR)
Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Superieur et de la Recherche, Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
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Openalex Percentile: Top 13%
Psychological and Educational Research Studies
2.12
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