A Case Study on the Application of Integrated Group Counseling Program for Middle School Women’s Soccer Team

목적: 본 사례에서는 중학교 여자축구팀을 위하여 구성한 통합 집단상담프로그램을 적용하고 효과를 알아보았다. 방법: 대한축구협회에 등록된 G중 여자축구팀을 대상으로 총 10회기의 통합 집단상담프로그램을 진행하였다. 이는 5회기의 팀빌딩과 5회기의 심리기술훈련으로 구성되었으며, 효과검증을 위한 측정도구로는 집단응집력, 경쟁상태불안, 스포츠심리기술 검사지를 활용하였다. 또한, 슈퍼 비전과 동료 검증법을 활용해 프로그램 적합성과 내용 분석 타당성 등을 검토하였다. 결과: 통합 집단상담프로그램 적용 결과 집단응집력이 향상되었고, 인지적/신체적 상태불안 및 상태자신감 요인에서 긍정적인 변화가 나타났다. 또한, 스포츠심리기술 요인에서도 전반적으로 상승하였고, 지도자와 선수들의 개방형 설문과 심층면담 결과 만족감을 나타내었다. 결론: 본 사례에서는 중학교 여자축구팀을 대상으로 통합 집단상담프로그램을 구성 및 적용하여 도출된 양적·질적 효과를 보고하는 데 의미가 있다. 이를 통해 팀 경기력 향상을 위한 통합 집단상담프로그램에 대한 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.